Rozstrzygnięcie plebiscytu na Młodzieżowe Słowo Roku w klasach 7-8.

Młodzieżowe Słowo Roku to plebiscyt organizowany przez Wydawnictwo Naukowe PWN we współpracy z Uniwersytetem Warszawskim. Jest przedsięwzięciem popularyzującym język polski wśród młodzieży, zapoczątkowanym w 2016 roku we współpracy z projektem Słowa klucze w ramach inicjatywy Narodowego Centrum Kultury „Ojczysty – dodaj do ulubionych”. Plebiscyt ma na celu wyłonienie najbardziej popularnych wśród młodych ludzi słów, określeń lub wyrażeń. Na finałową 20. Można zagłosować do końca listopada pod wskazanym adresem.

https://sjp.pwn.pl/mlodziezowe-slowo-roku/plebiscyt-pwn-mlodziezowe-slowo-roku;202298.html

Uczennice klasy 7c zorganizowały plebiscyt wśród uczniów klas 7-8 na Młodzieżowe Słowo Roku w naszej szkole. Uczniowie wybierali spośród 20 słów, które zostały ogłoszone przez PWN.

Swój głos oddało 104 uczniów. Głosów nieważnych było 33.

Bezapelacyjnie z wynikiem 33 głosów wygrało określenie „twoja stara”.

Definicja – twoja stara- : funkcjonuje jako dezaprobująca odpowiedź na pytanie: kto? lub na dowolną inną wypowiedź.

Czy Wasz wybór pokryje się z wyborem Waszych rówieśników z całej Polski? Czekamy na rozstrzygnięcie plebiscytu ogólnopolskiego. Przekonamy się o tym na początku grudnia.

Finałowa 20. słów w plebiscycie wraz z definicjami:

baza

Definicja: wyraz aprobaty, pozytywnych emocji. Określenie to jest bezpośrednim tłumaczeniem określenia based. Początkowo w slangu oznaczało ono osobę uzależnioną od kokainy ale w 2010 raper Lil B nadał mu nowe znaczenie. Based oznacza bycie sobą. Bez lęku o to co pomyślą ludzie. Bez lęku o robienie tego co chciałbyś robić. Oznacza bycie pozytywną osobą.[…]

boomer

Definicja: ironiczna nazwa osoby starszej, reprezentującej pokolenie baby boom (urodzonego w latach 40., 50. lub 60.)

cringe

Definicja 1: żenada, wstyd

essa

Definicja: ‘łatwy’ lub okrzyk radości, słowo na każdą okazję; może służyć jako powitanie, pożegnanie. Słowo używane do wyrażania pozytywnych emocji w stosunku do innych osób lub po prostu wyrażenie własnych uczuć.

Definicja: ‘łatwy’

foliarz

Definicja: ‘wyznawca teorii spiskowych’, w ostatnim roku często o antyszczepionkowcach

gituwa

Definicja: ocena pozytywna, od git ‘świetnie’

Definicja: skrót od ang. in my opinion

kox, koks

Definicja: zgłaszane najczęściej jako ‘świetnie’, ma jednak wiele znaczeń, m. in. ‘kokaina’, ‘substancja anaboliczna’ oraz ‘osoba trenująca na siłowni, zażywająca takie substancje’

mrozi

Definicja: reakcja na coś żenującego

naura

Definicja: skrót od na razie; zwrot używany na pożegnanie – przekształcone słowo ‘nara’, oznacza na razie, do zobaczenia

oddaje

Definicja: ‘opłaca się’

pogchamp

Definicja: wyraz zadowolenia, aprobaty, pierwotnie emotikon; określenie, że coś jest fajne/ kozackie, niedowierzanie i zaskoczenie; radość i zadowolenie

Definicja: z ang. relatable; czuję to samo, mam tak samo, prawdziwe zgadzam się z tobą

sheesh

Definicja: wyraz zdziwienia lub zaskoczenia

Definicja: z ang. suspect lub suspicious, ‘podejrzany’; skrót często używany przez graczy Among Us

sześćdziesiona

Definicja: ‘donosiciel, skarżypyta’, od art. 60 kodeksu karnego o nadzwyczajnym złagodzeniu kary dla sprawcy przestępstwa, który ujawni informacje dotyczące innych sprawców

śpiulkolot

Definicja: miejsce do spania, słowo nawiązuje do mema, śpiulkać to ‘spać’

twoja stara

Definicja: funkcjonuje jako dezaprobująca odpowiedź na pytanie: kto? lub na dowolną inną wypowiedź

zodiakara

Definicja: dziewczyna, która wierzy w moc znaków zodiaku i często o tym mówi

Dzień Tolerancji i Życzliwości

„Uśmiech, podaj dalej”

Pomalujmy ten świat na żółto… 😉 Właśnie ten kolor królował na naszych szkolnych korytarzach 22 listopada. Uczniowie i nauczyciele, ubrani w żółte barwy, w ten sposób rozpoczęli obchody Dnia Życzliwości, który przypada 21 listopada oraz Dzień Tolerancji (16 listopada).

W trakcie godziny wychowawczej w tym tygodniu uczniowie kontynuowali temat tolerancji i życzliwości. Obejrzeli filmiki, które miały zapoczątkować rozmowy. Klasy 4-6 przygotowały swoje portery, które obecnie tworzą galerię pt. „Różni, ale równi”. Klasy 7-8 tworzyły łańcuch życzliwości, który zdobi II piętro szkoły. Każda klasa ozdobiła drzwi swoich sal pozytywnymi buźkami.

Mamy nadzieję, że uczniowie czuli w tym dniu radość, która zostanie z nimi na dłużej. Pamiętajmy, że dobro i uśmiech zawsze wracają.

Organizatorki

Andżelika Barańska i Ewa Łoszyńska

OLIMPIADA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

Miło nam poinformować, że do drugiej części etapu szkolnego Olimpiady Języka Angielskiego Juniorów zakwalifikowali się:

Franciszek Osiński (8d) – z najwyższą ilością punktów
Mateusz Cygan (7d)
Jan Czubala (8d)
Weronika Wierzyk (8b)
Dominik Hałas (7d)

Gratulujemy i mocno trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!!!

Koordynator Olimpiady: Janina Sołtysik

Dzień Pluszowego Misia w klasie 2b

Wspomnienie Pani mgr Danuty Parobkiewicz

Poniżej wspomnienia Pani dyrektor Danuty Parobkiewicz, które ukazały się w biuletynie wydanym z okazji obchodów 50-lecia szkoły.

WSPOMNIENIE PANI MGR DANUTY PAROBKIEWICZ
DYREKTORA SZKOŁY W LATACH 1972-1993

     Z zadowoleniem wspominam lata pracy w Szkole Podstawowej nr 61, gdzie pełniłam funkcję dyrektora w latach 1972—1993.
     Od młodzieńczych lat marzyłam o pracy jako nauczyciel, szkoła była moje pasją. Po ukończeniu studiów — historia na Uniwersytecie im. A. Mickiewicza — rozpoczęłam karierę zawodową jako nauczycielka historii w Szkole Podstawowej nr 45.
     Dnia 1 września 1972 r. objęłam stanowisko dyrektora SP 61. Bardzo dobrze pamiętam pierwszą konferencję sierpniową — zapoznanie z gronem nauczycielskim. Odniosłam wrażenie, że będzie to dobra współpraca i nie zawiodłam się przez 21 lat. Towarzyszyła nam wzajemna życzliwość. Cieszyłam się, gdy na konferencjach zgłaszano nowe ciekawe propozycje i podejmowano wiele innowacji dydaktycznych.
     Uczniowie tej szkoły nie sprawiali większych trudności wychowawczych, co było efektem mojej konsekwencji w rozpatrywaniu spraw dotyczących zachowania.
     Najmilej wspominam bezpośredni kontakt z uczniami na lekcjach historii wiedzy o społeczeństwie. Myślę, że podobnie postrzegali mnie uczniowie. Nauczycielem byłam zawsze.;
     Wysoko oceniałam relacje nauczyciela z uczniami i rodzicami, które były oparte na zasadzie wzajemnego zrozumienia.
     Wypełniając podstawowe obowiązki dydaktyczno-wychowawczo- opiekuńcze, troszczyłam się o coraz lepsze wyniki nauczania, systematycznie kontrolowałam realizację zaleceń pohospitacyjnych i powizytacyjnych. Mobilizowałam do udziału w konkursach i olimpiadach przedmiotowych oraz zawodach sportowych.
     W latach siedemdziesiątych z inicjatywy dyrektora szkoły przy ogromnym zaangażowaniu nauczycieli, personelu administracyjno-obsługowego, rodziców, zakładu opiekuńczego i rady osiedla szkoła otrzymała imię Komisji Edukacji Narodowej (1973), sztandar — jako wyraz uznania za osiągnięcia w dziedzinie nauczania i wychowania oraz pracę na rzecz środowiska (1975). Otwarto także stałą wystawę poświęconą Pamięci Narodowej (1976).
     Okres mojej działalności nie zawsze był usłany różami. Duży problem w funkcjonowaniu placówki stanowił zbyt wysoki poziom wód gruntowych, co powodowało częste zalewanie dolnych części budynku (kotłownia, pracownia techniczna, szatnie, blok żywieniowy). Niedogodność ta była przyczyną częstego wyjaśniania niniejszej sytuacji mediom.
     W dniu 25 czerwca 1993 r. zostałam uroczyście pożegnana przez nauczycieli, uczniów, rodziców i radnych.
     Do szkoły jestem zapraszana z grupą nauczycieli emerytów na uroczystości patrona szkoły, spotkania wigilijne i festyny.
     Pierwsze spotkanie z obecną panią dyrektor Tamarą Przybyłą Bartczak, które miało miejsce w dniu 14 października 2005 r. było dla mnie szczególnie wzruszające. Powitała mnie słowami: „Witam, Legendę szkoły!” Te słowa będę pamiętała zawsze.

**WSPOMINAŁA MGR DANUTA PAROBKIEWICZ** **WYSŁUCHAŁA** I **SPISAŁA MGR DOROTA MAĆKOWIAK**

Drużynowe Mistrzostwa Poznania Szkół Podstawowych w szachach.

20 listopada rozegrane zostały Drużynowe Mistrzostwa Poznania Szkół Podstawowych w szachach .Równolegle rozgrywane były dwa turnieje Igrzyska Dzieci , do rocznika 2009 i Igrzyska Młodzieży Szkolnej dla starszych uczniów .Turniej składał się z 7 rund po 15 minut na zawodnika każda .W obu turniejach zagrały nasze drużyny .W grupie młodszej nasza drużyna w składzie . Dalia Wrona , Filip Tołysz, Szymon Kierzynka , Tadeusz Ciesielski i Bartek Zmitrukiewicz zajęła 4 miejsce , dla wszystkich zawodników były to pierwsze takie zawody . Grupa starsza , w skład której weszli uczniowie klasy VIII D – Lidia Cegiel , Aleksandra Żyniewicz , Filip Małecki , Jakub Małecki i Patryk Wojtkowiak zagrała jeszcze lepiej zajmując ostatecznie 3 miejsce .Do domu wrócili więc z pucharem , medalami i koszulkami .Dodatkowo Filip Małecki okazał się najskuteczniejszy zawodnikiem turnieju grającym na trzeciej szachownicy za co otrzymał pamiątkową statuetkę .

Wojciech Walkowiak

Szkolny Konkurs Literacki „Bądź jak Lem”

Wyprawa Marcel Szulc kl.VII a Pobierz

W 3213 roku Marta Pachciarek kl. VII b Pobierz

Przygoda Asmana i Amaru Adam Sumelka kl.VII c Pobierz

Portal Hanna Kosakowska kl. VII b Pobierz

O tym jak uratowano świat Kinga Szcześniak kl. VII d Pobierz

Niezwykły robot Gabriela Schmidt kl. VII d Pobierz

Kosmiczny sen Julia Mucke kl. VII b Pobierz

Kosmiczne Remedium Adrian Glazowski kl. VIII b Pobierz

Dziwna gra Gabriel Gapiński kl. VII b Pobierz

(Nie) zwykła podróż Zuzanna Gałka kl. VII a )Pobierz

Szkolny Konkurs Literacki „Bądź jak Lem”

W październiku 2021 r. z okazji 100. rocznicy urodzin Stanisława Lema odbył się w naszej szkole konkurs na opowiadanie o tematyce fantastyczno – naukowej.

Zwycięzcami w konkursie zostali:

1 miejsce – Zuzanna Gałka, kl. VII a

2 miejsce- Adam Sumelka kl. VII c

3 miejsce – Kinga Szcześniak kl. VII d

Wyróżnienia otrzymali:

Adrian Glazowski kl. VII b

Gabriel Gapiński kl. VII b

Natalia Rzyska kl. Vc

Alex Laufer kl. VII a

Marcel Szulc kl. VII a