Mam zaszczyt poinformować, że Dominika Grześkowiak z kl. VIII b została FINALISTKĄ Olimpiady Literatury i Języka Polskiego dla Szkół Podstawowych. Olimpiada była organizowana przez Instytut Badań Literackich PAN.

Tym samym znalazła się wśród najlepszych uczniów z całego kraju. Świadczy to o wysokim poziomie Jej wiedzy i umiejętności, dojrzałości intelektualnej i poznawczej pasji.

Dominika przez cały okres nauki w szkole podstawowej udowadniała, że jej polonistyczne zdolności są bardzo rozległe. Życzymy Jej wielu sukcesów w szkole ponadpodstawowej!

Andżelika Barańska

nauczyciel języka polskiego

6 marca rozegrane zostały mistrzostwa klas VIII w szachach, na starcie stanęło 9 zawodników. Turniej składał się z 5 rund po 10 minut na zawodnika każda. Decydującą o mistrzostwie okazała się runda 3, w której spotkali się faworyci do zwycięstwa – Antek Małecki i Mikołaj Wejman . Partia ta zakończyła się remisem i jak się później okazało obaj zawodnicy stanęli na najwyższym stopniu podium zajmując  wspólnie pierwsze miejsce z dorobkiem 4,5 pkt.  z 5 partii , na trzecim miejscu turniej ukończył Adam Machoj. Jedyną grającą dziewczyną była Zuza Szyszka , która zastąpiła Pawła Wachowiaka. Okazja do rewanżu będzie już w maju podczas następnego turnieju dla klas VIII .

W. Walkowiak

« ‹ 1 z 13 › »

W środę 4 marca 2020 roku w ramach Igrzysk Dzieci rozegrany został turniej warcabowy. Turniej odbył się w Szkole Podstawowej nr 20 w Poznaniu . Naszą szkołę reprezentowali : Aleksandra Żyniewicz , Maurycy Wysocki , Dominik Szcześniak i Patryk Wojtkowiak .Turniej składał się z 7 rund , oddzielnie dla dziewcząt i dla chłopców .Najlepszy wynik osiągnęła Ola Żyniewicz , która w grupie 26 dziewczyn zajęła 8 miejsce zdobywając  4,5 punktu , w grupie chłopców nasi panowie byli odpowiednio :Patryk Wojtkowiak na 13 miejscu ( 4 pkt.)., Maurycy 14 ( 3,5 pkt. ), a Dominik 16 ( 3 pkt. ) na 27 grających .

W. Walkowiak

« ‹ 1 z 10 › »

Uczennica klasy VIII, Dominika Grześkowiak, w listopadzie 2019 r. przystąpiła do Olimpiady Literatury i Języka Polskiego Szkół Podstawowych.

Zadania stawiane przed uczennicą dotyczyły przede wszystkim umiejętności rozumiejącej lektury dzieła literackiego (w zakresie dostępnym uczniom ostatnich klas szkoły podstawowej) oraz świadomego i funkcjonalnego posługiwania się językiem. Uczniów obowiązuje także znajomość materiału wskazanego w podstawie programowej z języka polskiego dla szkoły podstawowej. Zadania i tematy, proponowane uczestnikom w następujących po sobie fazach konkursu, są zróżnicowane pod względem trudności i stopniowo poszerzane w stosunku do programu i wymagań szkolnych.

Oto droga Dominiki, którą musiała przebyć, by znaleźć się w gronie uczniów zakwalifikowanych do ostatniego etapu Olimpiady.

Zawody szkolne (I stopnia)

Podczas zawodów w szkole uczeń ma za zadanie napisanie pracy na jeden z podanych tematów ‒ tematy dotyczą wskazanych lektur, proponowany jest także rodzaj wypowiedzi: rozprawka, sproblematyzowany opis, charakterystyka itp. Podstawowe kryteria oceny pracy: samodzielność i oryginalność opracowania, wyraziste zasady budowy wywodu (kompozycja pracy), językowy poziom wypowiedzi (poprawność języka, spójność wywodu, odpowiedni dobór środków stylistycznych).

Zawody okręgowe (II stopnia)

W części pierwszej uczestnicy piszą rozprawkę na jeden z podanych tematów oraz rozwiązują test z zagadnień językowych. Do części ustnej zostają dopuszczeni ci uczestnicy, którzy uzyskają co najmniej połowę maksymalnej liczby punktów w każdej części. Podczas zawodów ustnych uczeń wybiera (losuje) jeden utwór do interpretacji i dysponuje określonym czasem, aby przygotować się do rozmowy na temat utworu. Komisja sprawdza umiejętność zinterpretowania utworu literackiego, poziom i samodzielność przygotowania, znajomość reguł poetyki, kontekstów biograficznych itp. – w zakresie wskazanym w podstawie programowej.

Zawody ogólnopolskie (III stopnia)

Również przebiegają dwuetapowo. W części pisemnej uczeń pisze rozprawkę na jeden z tematów przedstawionych do wyboru oraz test z zakresu nauki o języku. W części ustnej odpowiada na jeden z tematów o charakterze problemowym, związanym z określonymi zjawiskami w literaturze, tematami, wątkami itp.

Dominika zdobyła dotychczas 78 punktów i 24 marca 2020 r. pojedzie do podwarszawskiej miejscowości Konstancin-Jeziorna, gdzie odbędą się zawody centralne. Wszyscy uczestnicy wraz z Sekretarzami Okręgów zgromadzą się na kilka dni w jednym ośrodku, w którym będą mieli zapewnione: zakwaterowanie i wyżywienie oraz opiekę pedagoga i lekarza. Pozwoli to młodym humanistom z różnych stron Polski na zawarcie znajomości z rówieśnikami o podobnych zainteresowaniach, nawiązanie relacji w nowym środowisku, wymianę myśli, wspólną aktywność. Organizatorzy zawodów przewidują także dodatkowe atrakcje dla finalistów, jak np. spotkanie ze znanym pisarzem i wizyty w stołecznych muzeach.

Dominice i jej rodzicom gratulujemy dotychczasowych sukcesów! Trzymamy kciuki za ostatni etap Olimpiady 

Andżelika Barańska

polonistka

Podajemy wyniki rozstrzygnięcia konkursu „Zbieram makulaturę”:

Klasy I-III:

I MIEJSCE: KLASA II A – 445kg
II MIEJSCE: KLASA I A – 143kg
III MIEJSCE: KLASA I B – 92kg

Klasy IV-VIII:

I MIEJSCE: WERONIKA MATUSZEWSKA – 850kg
II MIEJSCE: IGOR JACOLIK – 807kg
III MIEJSCE: NATASZA HYBZA – 300kg
IV MIEJSCE: BARTEK SIMIOT – 207kg
V MIEJSCE: KONRAD SMOLIŃSKI – 130kg
VI MIEJSCE: MAJA WÓJCIK – 110kg
VII MIEJSCE: AGATA KACZMAREK – 79kg
VIII MIEJSCE: HUBERT ŻAK – 72kg
IX MIEJSCE: MARIA DRGAS – 64kg
X MIEJSCE: MARIA PIEKARA – 54kg

Uczniowie, którzy brali udział w konkursie otrzymają punkty z zachowania zgodnie z regulaminem konkursu.

SERDECZNIE GRATULUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM!!!

Pieniądze ze zbiórki makulatury zostały przeznaczone na:
– dyplomy i nagrody
– adopcję szkoły w Afryce
– opłatę za dwukrotny wywóz makulatury
– tablicę informacyjną, która będzie znajdowała się w holu szkoły.

Organizatorzy konkursu

We wtorek 7 stycznia 2020 r. został rozstrzygnięty konkurs fotograficzny SLEEVEFACE, polegający na zrobieniu zdjęcia z zasłoniętą przez okładkę książki częścią ciała. Efektem miało być złudzenie prezentujące połączenie sylwetki fotografowanej osoby z ukrytym książkowym alter ego. Zainteresowanie konkursem przeszło nasze oczekiwania. Zgłoszono wiele ciekawych prac i jury miało ogromny dylemat z wyłonieniem zwycięzców.

Miło nam ogłosić wyniki I edycji konkursu, które przedstawiają się następująco:

I miejsce- Hubert Żak- kl. VIc

II miejsce- Katarzyna Maciejewska, Zuzanna Wypchło i Amelia Łyssowska- kl. VIIc

III miejsce- Małgorzata Kryścio- kl. Vc

Jury przyznało trzy wyróżnienia:
Urszula Wiśniewska- kl.IVa
Weronika Matuszewska- kl.Vc
Gabrysia Orczykowska- kl. VIIb

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy i składamy podziękowania za trud włożony w przygotowanie bardzo pomysłowych i pracochłonnych prac konkursowych. Życząc dalszych sukcesów, zachęcamy do uczestnictwa w kolejnych edycjach konkursu.

Danuta Staniszewska, Aldona Soboń, Andżelika Barańska

« ‹ 1 z 13 › »