Matematyczne chmury wyrazowe

Chmury wyrazowe to ciekawa forma, która z pewnością podniesie atrakcyjność wielu zajęć. W zasadzie ogranicza nas jedynie nasza wyobraźnia i kreatywność. Każdy wyraz umieszczony w kolorowej chmurze, wywołuje skojarzenia z informacją, którą chcemy zapamiętać. Powstałe grafiki można wykorzystać do utrwalania wiadomości i umiejętności poznanych podczas lekcji.

Uczniowie wykorzystali chmury wyrazowe do powtórzenia wiadomości dotyczących ułamków zwykłych, wyrażeń algebraicznych oraz równań.

Poniżej przedstawiam efekty ich pracy.

Karina Wiczyńska

« 1 z 16 »

Średniowieczne zamki w kl.3a

W ramach podsumowania bloku tematycznego uczniowie mieli samodzielnie dobrać się w grupy i wykonać pracę na temat: „Średniowieczne zamki” lub „”Współczesne roboty”. Wykonane budowle zostały wystawione w holu szkoły.

« 1 z 13 »

Gdzie ukryły się koziołki?

Uczniowie klasy 1a i 1b wzięli udział w grze detektywistycznej, podczas której musieli rozwiązać wiele zadań związanych z Poznaniem. Na szczęście pierwszacy bardzo dobrze poradzili sobie z zagadkami. Zdobyli kody, które przybliżyły ich do uzyskania odpowiedzi na pytanie.

« 1 z 8 »

Nasze poezjowanie

Z okazji Tygodnia języka Ojczystego zaproponowaliśmy uczniom stworzenie wierszy na bazie znanych utworów poetów polskich. Młodzi twórcy poradzili sobie znakomicie i powstały wspaniałe wiersze. Sami się przekonajcie!

Zastukaj palcem w komodę –

z szuflady wyskoczy potok słów

wywołaj gorączkę myśli

jedno i drugie

aż stanie się ortograficzny cud

zaświstaj cienko –

a na igle będzie mocna nić

która przeplata wyrazy

chrząknij znacząco –

oto zdania z chmurkami i domkami

zwane literkami

teraz zamknij oczy

twórcza praca

zgasi łamańce językowe

jest noc

z karawany wyrazów powstał wiersz.

                   Kornel Wojtkowiak 4a

Zastukaj palcem w szybę –

z oddali

wyskoczy

wspomnienie

wywołaj je…

jedno i drugie

aż stanie

się rzeczywistością

zaświstaj cienko –

a pojawi się

mocna nić

która was połączy

chrząknij znacząco –

oto twoje marzenie

z głębi serca

zobaczysz polanę z kwiatami

i domkami w kolorze

tęczy

teraz

zamknij oczy

płomień nadziei

zgasi

tylko zła myśl…

nie pozwól na to

bo smutna

jest noc

z bezgwiezdnym

niebem

      Martyna Walaszczyk 6c

Zastukaj palcem w kapelusz –

z którego

wyskoczy

Pan Tadeusz

zawołaj dzieci

jedno i drugie

aż stanie

krasnoludem.

zaświstaj cienko –

a popłynie rzeka

mocna nić

która związała cały świat

chrząknij znacząco –

oto wieś

z pałacem

i domkami pięknymi

teraz

zamknij oczy

spadnie deszcz

zgasi

świece w całym mieście

więc jest noc

na całym świecie

                Basia Kędzia 4b

Zastukaj palcem w okno-

z małego pudełka wyskoczy pupilek.

Wywołaj drzewa

jedno i drugie,

aż stanie las.

Zaświstaj cienko-

a morza wyruszą

 w siną dal.

Mocna nić,

która je połączy odpłynie.

Chrząknij znacząco-

oto wieś

z dwoma sklepikami

i domkami białymi

jak chmury na niebie.

Teraz zamknij oczy i

spadnie deszcz.

Zgasi brązowe jak

oczy płonące drewno.

Jest noc z ciemnym

niebem wypełnionym

po brzegi błyszczącymi gwiazdami.           

Natasza Przybył 4a

Zastukaj palcem w świat nieznany –

z jego wnętrza

wyskoczy

poeta, więc

wywołaj zaklęcie

jedno i drugie

aż stanie

się cud

zaświstaj cienko –

a wasza przygoda w nieznane będzie jak

mocna nić

która nigdy się nie zerwie

chrząknij znacząco –

oto jest ta zaczarowana droga którą

z tobą chcę przejechać pomiędzy drzewami

i domkami pełnymi miłości więc

teraz

zamknij oczy

otwórz się na nieznane i niech światła

zgasi

duże drzewo które jest pełne wyobraźni i

zaspokoi twój lęk przed nieznanym, więc

 chwyć mnie za rękę i odetchnij z ulgą

jest noc

z głową pełną przygód i wyobraźni zaśnij

                     Kamila Kaczmarek 6B

Zastukaj palcem w książkę –

z liter słowo

wyskoczy

całe zdania

wywołaj, przeczytaj

jedno i drugie

aż stanie

się wszędzie kolorowo

zaświstaj cienko –

a długa

mocna nić

która trzyma gwiazdy na niebie rozbłyśnie jasnym światłem

chrząknij znacząco –

oto z gwiazd posypie się gwiezdny pył

z nocy zrobi się dzień

i oto wszystkie miejsca odzyskają swój blask.

Stare zapomniane miasto z wieloma alejkami

i domkami, które otaczała mgła pokryje tęcza

a

teraz

zamknij oczy

pomyśl czego pragniesz

zgasi

się świeczka i

spełni się to

teraz

jest noc

z nocy będzie dzień i tak w kółko tak już jest.

                      Marta Pachciarek 6b

Zastukaj palcem w niebo –
z niebios
wyskoczy
morze gwiazd

wywołaj uśmiech na twarzy mamy i taty

jedno i drugie
aż stanie się dzień

zaświstaj cienko –
a znowu gwiaździsta noc nastanie

mocna nić,
która łączy nas
chrząknij znacząco –
oto wiosna nastanie
z ciepłym dniem,

kwiatami na łące

i domkami mieniącymi się w słońcu
teraz
zamknij oczy
bo dzień się kończy
zgasi
noc światło dnia

jest noc
z sennymi marzeniami

a jutro nastanie nowy dzień.

                     Adam Sumelka VI c

Zbigniew Herbert

Pudełko zwane wyobraźnią

Zastukaj palcem w ścianę –
z dębowego klocka
wyskoczy
kukułka

wywołaj drzewa
jedno i drugie
aż stanie
las

zaświstaj cienko –
a pobiegnie rzeka
mocna nić
która zwiąże góry z dolinami

chrząknij znacząco –
oto miasto
z jedną wieżą
szczerbatym murem
i domkami żółtymi
jak kostki do gry

teraz

zamknij oczy

spadnie śnieg

zgasi

zielone płomyki drzew

wieżę czerwoną

pod śniegiem

Zastukaj palcem w książkę –

z liter słowo

wyskoczy

całe zdania

wywołaj, przeczytaj

jedno i drugie

aż stanie

się wszędzie kolorowo

zaświstaj cienko –

a długa

mocna nić

która trzyma gwiazdy na niebie rozbłyśnie jasnym światłem

chrząknij znacząco –

oto z gwiazd posypie się gwiezdny pył

z nocy zrobi się dzień

i oto wszystkie miejsca odzyskają swój blask.

Stare zapomniane miasto z wieloma alejkami

i domkami, które otaczała mgła pokryje tęcza

a

teraz

zamknij oczy

pomyśl czego pragniesz

zgasi

się świeczka i

spełni się to

teraz

jest noc

z nocy będzie dzień i tak w kółko tak już jest.

                      Marta Pachciarek 6b

                            Niektórzy lubią ciszę

Niektórzy –
czyli introwertycy
Nawet najbardziej uśmiechnięci
Nie licząc rodzinnych
i troskliwych 
będzie chciał spotkać przyjaciół.

Lubią –
ale lubi pobyć też  sam na sam,
lubi się odizolować od innych,
lubi się zatracić w własnych myślach,
lubi się zastanawiać nad wszelkimi sprawami a zwłaszcza,
lubi się wsłuchać w ciszę.

Cisza –
Tylko co to takiego jest cisza?
Niejedna osoba zagłębiała się i odpowiedź
na to pytanie już padła.
A ja doskonale wiem

Jak wygląda prawdziwa cisza.

                                   Julia Zajko 8c


Niektórzy lubią wschody słońca .

Niektórzy -czyli śpiochy, spanie bez końca.

Nawet potrafią leżeć godzinami

ze swoimi codziennymi humorami …

Nie licząc dni i miesięcy ,

będzie odpoczywać taki nieogarnięty …

Ociężały królewicz bujający w obłokach

w ogóle nie myśli o żadnych kłopotach.

Poczęstunek !

Lubią-ale lubi jak ktoś poda …

przecież sam nie będzie chodził po schodach.

Odpoczywać- lubi się

bujać w obłokach – lubi się

nic nie robić- lubi się

całe dnie w łóżku – lubi się , lecz gdzie przyjaciele, rodzina.

Czas tak szybko płynie i wszystko przeminie …

Życie ulotne …             

-Tylko co to takiego drogi kolego .

Niejedna odpowiedź na to pytanie już padła .

A ja wolę korzystać z życia, a nie być jak niedorajda.

Jak człowiek młody lub wiek dojrzały,

odsłania życia urok wspaniały.

                        Wojtek Nowaczyk 8B

Niektórzy lubią poezję

Nie­któ­rzy –
czy­li nie wszy­scy.
Na­wet nie więk­szość wszyst­kich ale mniej­szość.
Nie li­cząc szkół, gdzie się musi,
i sa­mych po­etów,
bę­dzie tych osób chy­ba dwie na ty­siąc.

Lu­bią –
ale lubi się tak­że ro­sół z ma­ka­ro­nem,
lubi się kom­ple­men­ty i ko­lor nie­bie­ski,
lubi się sta­ry sza­lik,
lubi się sta­wiać na swo­im,
lubi się gła­skać psa.

Po­ezję –
Tyl­ko co to ta­kie­go po­ezja.
Nie­jed­na chwiej­na od­po­wiedź
na to py­ta­nie już pa­dła.
A ja nie wiem i nie wiem i trzy­mam się tego
Jak zba­wien­nej po­rę­czy.

Wiesława Szymborska

Tydzień Języka Ojczystego w naszej szkole!

W dniach 15-19 lutego 2021 r. uczniowie klas 4-8 brali udział w „Tygodniu Języka Ojczystego”. Celem tego projektu było uwrażliwienie naszych uczniów, jak ważny jest język polski w ich codziennej komunikacji. Każdego dnia uczniowie otrzymywali zadania do wykonania, które dobrowolnie mogli wykonać. Były to np. nagrania gwarowe, chmury wyrazowe, koszulki z trudnościami. Zagadnienia obejmowały następujące tematy: gwara poznańska, poprawność ortograficzna, łamańce językowe oraz poezja. Bardzo ciszymy się, że wielu uczniów z chęcią zaangażowało się w ćwiczenia. Efekty ich pracy można zobaczyć na poniższym filmiku oraz w galerii.

Liczymy, że takie inicjatywy wpływają na dbałość uczniów związaną z poprawnością językową w każdej sytuacji.

Organizatorki:

Andżelika Barańska, Wiesława Jechalke

« 1 z 11 »

Tłusty czwartek klasy 1d i 3a

« 1 z 3 »

Walentynkowy escape room w kl.1b

Uczniowie kl.1b z okazji Walentynek wzięli udział w grze, której celem było rozwiązywanie zagadek i dotarcie do skarbu. Zadania były tajemnicze, należało odnaleźć listy – wskazówki do dalszych działań. Każda z grup wykonywała zadania bardzo szybko i razem udało się rozwikłać zaszyfrowany list. Zabawa była emocjonująca i bardzo udana.

« 1 z 10 »
Skip to content